《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中对高职教育提出,“加快教育信息化基础设施建设”“要加快职业教育信息化进程,强化信息技术应用”“推进数字化校园建设”“提高教师应用信息技术水平”等要求[1]。现今大数据、云计算时代,高职院校的学生体质健康测试与评价也在不断地发展,高新信息化技术也逐渐应用到高职的体测中,这是高职院校的发展也是社会发展的大势所趋。
在《全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015—2020年)》中特别强调,要加强人口健康信息化建设,到2020年,实现全员人口信息、电子健康档案和电子病历三大数据库基本覆盖全国人口并信息动态更新[1]。高职院校学生群体更是我国先进生产力的代表,是我国保持高速发展的命运,在大学期间能建立整个生命周期的档案非常重要。因大学有良好的身体锻炼条件、专业的体育教师指导和特定的体育课时间来打造学生的终身体育生活习惯。当前各大高校都有各自的信息服务中心,但主要用于教学信息管理,也有校医院,但主要参与对患病学生的病案档案的建立,没有对在校师生建立健康信息档案。在我国新型医疗系统中采取“数据集中,分层服务”的原则,分系统、分步实施、总体集成的战略,在建立合作医疗中主数据库的基础上,同时集中存储健康档案数据,为全社会区域卫生信息平台建设打下了坚实的基础,最终通过“云平台”逐步形成具有海量数据资源的个人健康可查询、统计、分析的卫生信息大数据平台。
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