GSM网络优化工程师技能培训.pdf (6.23 MB)
【资料名称】:GSM网络优化工程师技能培训
【资料作者】:GSM
【资料日期】:2002-2-1
【资料语言】:中文
【资料格式】:DOC
【资料目录和简介】:
第一章移动通信概述_________________________________________________________ 3
第一节 移动通信的发展历史及通信标准_________________________________________3
第二节 移动通信网络频段划分标准及网络服务区域划分___________________________5
第三节 手机的各种状态模式及关键术语_________________________________________9
第二章移动通信系统结构及功能______________________________________________16
第一节 GSM网络结构及各节点的功能原理_______________________________________ 16
第二节 WCDMA系统的网络结构及各节点的功能原理_______________________________22
第三章无线传播理论及信号的收发原理________________________________________ 25
第一节 无线方面的基本概念__________________________________________________25
第二节 无线传播概述________________________________________________________32
第三节 无线信号的收发原理__________________________________________________43
第四节 物理信道和逻辑信道__________________________________________________45
第五节 WCDMA基本原理_______________________________________________________57
第四章 移动通信系统网络规划理论_____________________________________________ 72
第一节 网络规划理论________________________________________________________72
第二节 频率规划的原则______________________________________________________77
第五章GPRS有关知识 _______________________________________________________ 84
第一节 GPRS简介____________________________________________________________84
第二节 电路交换与分组交换__________________________________________________84
第三节 GPRS系统构成________________________________________________________86
第四节GPRS网元间的主要接口_______________________________________________90
第五节 GPRS系统的功能______________________________________________________93
第六章 信令与协议 _________________________________________________________100
第七章 天馈系统基础知识____________________________________________________111
第八章 无线设备硬件和逻辑结构______________________________________________117
第一节:无线基站基本概念描述______________________________________________117
第二节:RBS2000 基站 ______________________________________________________121
第三节 其它基站类型_______________________________________________________142
第四节 基站硬件改型安装___________________________________________________153
第五节:基站数据定义参数描述________________